心理表征Mental Representation是[[认知心理学 cognitive psychology]]和[[认知科学 cognitive science]]中的核心概念。 心理表征是大脑对外部信息的内化结果。我们通过学习将外部世界在大脑中进行主观的「表示」和「象征」。这些表征可以是思想、图像、[[概念 concept]]、[[事实性知识 factual knowledge]]、观念或信念。心理表征存储在大脑的[[认知心理学 长时记忆]]中，用于解决问题和处理外部信息。 # 实例 - 看到苹果这个词，大脑会形成一个心理表征，可能包括苹果的气味、延伸、形状等。 - 秀丽隐杆线虫： - 气味1 = 食物 - 气味2 = 危险 - 小狗： - 牵引绳 = 出去玩 - 人类： - 英语单词、数学公式、走路、吃饭、开车、打球、弹奏乐器、下棋都是在提取心里表征，因为人类的知识是由心里表征构成的。 # 类比、比较与对比 【学】构建心理表征：相当于学习五步法中的「输入-编码-体系」环节。 - 高质量、丰富模式的输入 - 编码：理解信息，转化为精细的、有意义的、自己的心里表征 - 体系[[孩子天生爱学习 模型]]：将碎片的概念串成体系 【习】巩固心理表征：内化、复习、巩固。 - 将[[学习五元素 主动参与 工作记忆]]转化为[[长期记忆 LTP]] 【用】提取心理表征：输出 - 解决问题 - 提出新的问题 ## 与[[概念 concept]]的关系 - **定义**：概念是大脑对事物或现象的进一步**抽象化**理解，是心理表征的一种高级形式。它是对一类事物的共同特征的总结。 - **作用**：概念帮助我们对信息进行分类和组织，使我们能够快速理解和处理新信息。例如： - “水果”是一个概念，它包含苹果、香蕉、橙子等具体实例。 - “重力”是一个物理学概念，它抽象了物体下落的现象。 # 与我何干 # 备注 ## 参考资料 - [1.1.1 什么是学习](https://www.candobear.com/p/t_pc/course_pc_detail/audio/a_64a0e0d9e4b0cf39e6df584b?community_id=c_63b3ecd315204_BvBI4JZz8205&product_id=course_2b5XvMO4cPMt6881qVsWNCS8iiv)