1. “[[谈学习 飞行员六要素]]“——以具体场景应用，培养综合判断能力和问题解决力，从而论证了打通各学科是非常必要的 2. “拿来主义”——学科内自我封闭不如借鉴别的学科的成果，更有可能提出新的理论解决问题 3. “大道理”——不是要抠各学科细节，而是掌握其他学科的基本理论框架，包括基本原理及其原始出处。 4. “铁锤人“——铁锤人倾向，这个名称来自那句谚语：“在只有铁锤的人看来，每个问题都非常像一颗钉子。” 5. “找到基本原理，并按照这个道理去行事“——知识不是用来标榜文化水平的装饰品，而是真正运用这些原理来解决现实问题。